日前记者从广州相关留学机构获悉：广州每年都有6000~8000位学子赴海外深造，毕业归国的学子占了90%以上。那么，如此众多的海归派归国之后其就业和生存环境究竟如何呢？据了解，目前“海归派”头顶的光环正慢慢退却，由于专业不对口或求职时高不成低不就等原因，他们的求职之路似乎并不顺畅。

　　那么，“海归”如何避免变成“海待”呢？日前两位留学归来成功就业的“海归”以及一位业界专家讲述了他们的经验和心得。

　　专家建议

　　出国前明确自身留学目的

　　“留学其实是长期的人生发展历程的一部分”，某刘学专家对留学规划作出了这样的整体概括。

　　他认为：“学生在做留学规划的时候应该多问一下自己：第一，我是否已经准备好付出留学必需的成本，包括时间、费用和其他的机会成本；第二，留学的经历是否会对我的长期发展有帮助？读完以后我打算做什么？对这些问题的回答其实没有基本答案，要和自己的人生观、价值观相符合。”

　　根据自身留学中介工作多年经验，其对留学生就业提出建议：“如果留学的根本目的是为自身的职业发展增值的话，那么国内的发展环境可以为心怀梦想的学生创造更广阔的发展空间。归国留学生还可以充分利用对中国国情的认识、以及对国外情况了解的双向资源，寻求两国间的商业机会。”

　　海归个案

　　梁莹：出国前做好职业规划

　　“出国前要选准人生的跑道，不盲目跟风出国，这样才能在回国求职的时候有的放矢。”目前在广州中医药大学担任管理专业教师的梁莹近日告诉记者，出国留学前，她早已经做好了职业生涯规划。

　　梁莹是中山大学管理学院工商管理专业1999级学生。2003年本科毕业后，为了得到极具竞争力的求职砝码和促进个人长远发展，她远赴英国伯明翰大学公共政策学院修读公共管理硕士。出国前，梁莹预计留学归来有两条发展路线：一是到高校中做学术研究，二是到大中型企业做基层管理。

　　2004年12月，梁莹毕业回国，稍微休息一个月之后，马上开始在网上搜索招聘信息。当时，华南理工大学国际教育学院正在招聘项目管理人员，要求英语能力强，雅思6.5分以上，大学英语六级优秀优先，有留学经验者优先。于是，她在网上投了一份简历过去。

　　不久，华南理工大学国际教育学院通知梁莹去参加笔试和面试。在面试中，用人单位强调招聘职位要求团队精神，要求梁莹举例说明她在这方面的经验，梁莹则介绍了她在英国学习时曾经参与的“小组讨论”(syndi-cate)：小组成员分工明确，有的负责搜集整理资料，有的负责做现场画图演示，有的则专门负责口头讲解方案，大家组成团队合力完成一个项目。“然后，比较顺利的，我成功获得了这份工作。”梁莹说。

　　后来，由于希望自己有更多时间做学术研究，梁莹换了一份更适合自己的工作———到广州中医药大学当管理专业教师。

　　梁莹认为，为了避免“海归”变“海待”，归国留学生求职时一定要有积极的心态和平常心，要把自己放在与国内大学毕业生一样的起跑线上；因为用人单位极少招聘“空降兵”，不会让一个留学生初来乍到就当经理。此外，她提醒“海归”们说：“英语能力是海归最大的优势之一，回国后一定要保持英语使用的热度，使自己仍常常‘浸泡’在英语中，才能保持自己的职业竞争力。”